Pensar la paz como una forma de vivir, resulta complejo cuando las condiciones sociopolíticas y culturales reproducen la violencia en todas las dimensiones posibles de la vida humana. Particularmente, los grupos cuya historia ha sido de discriminación, exclusión y aislamiento, como es el caso de las mujeres, los grupos étnicos y las clases obreras, por mencionar algunos. 

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La forma cultural de la violencia se manifiesta también en el nivel de interacción microsocial, donde el hogar y la escuela se vuelven espacios de reproducción de la discriminación entre sus miembros y en ocasiones, estos actos se perciben como naturales, inevitables e incluso misticos debido a que muchas de las prácticas de convivencia han sido transmitidas y replicadas por generaciones. Ante este panorama de normalización e invisibilización de las violencias, las instituciones de gobierno tienen un papel muy importante. Debido a que una de sus funciones es interiorizar valores entre la ciudadanía, tienen la posibilidad de generar mecanismos de intervención en las prácticas cotidianas promoviendo nuevos principios y normas sociales. Los recursos políticos, materiales y simbólicos con los que cuentan deben ponerse al servicio de la promoción de una vida libre de violencia para todos y todas con base en la construcción de la cultura de paz.

Debido a que la familia y las instituciones educativas son los dos espacios más importantes para la enseñanza de la vida social, trabajar de la mano con las madres, padres, e hijos(as) y la comunidad escolar es una tarea fundamental para cualquier gobierno cuya aspiración es la de hacer de su sociedad, un sitio seguro para el pleno desarrollo de la personalidad y el ejercicio de los derechos fundamentales, particularmente de aquellos grupos que han sido históricamente vulnerados.

Por esta razón, el Programa de Educación para la familia, madres y padres en el contexto escolar, bajo el modelo de familia, cultura de paz y habilidades socio emocionales para prevenir y erradicar la violencia, se delineó con el objetivo de construir un Michoacán menos violento, orientando los esfuerzos a la promoción de las relaciones personales y sociales más empáticas, no-violentas y creativas, es decir, relaciones más pacíficas.

El presente curso tiene el objetivo de facilitar de forma amigable y clara, recursos metodológicos, pedagógicos y estratégicos para la implementación del Programa de Educación para la familia, con el fin de seguir construyendo más y mejores relaciones entre la población michoacana. La prevención de la violencia es una tarea de todas y todos, y el Programa de Educación para la familia es una contribución del Gobierno de Michoacán para promover la paz en el contexto escolar y familiar.